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音乐学院

Music College

学院现有教职工54人,其中教授、博士9人,副教授及硕士以上学位的教师占教师总数的90%以上,已初步形成了专业素质较高,年龄结构合理,具有较强科研能力和较高教学水平的师资队伍。 学院现有戏剧与影视音乐科学学位、艺术(音乐、舞蹈)专业学位两个硕士点和音乐学、...

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艺术即经验:基于经验存在论的解读及启发
CSSCI
作者: 殷瑛;于兰英
期刊: 学习与实践,2016年(10):123-128 ISSN:1004-0730
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认领
汉斯立克的否定性美学及其批评
CSSCI
作者: 尹学毅;颜胤盛
期刊: 音乐研究,2010年(4):70-80,89 ISSN:0512-7939
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认领
论土家族摆手舞打击乐:锣鼓音乐
CSSCI
作者: 舒达
期刊: 艺术百家,2013年29(01):240-242 ISSN:1003-9104
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认领
盖因浸三十余载,或可成一家之言——观韩德森师生音乐会并重读《声乐艺术原点问题探索》有感
CSSCI
作者: 于兰英
期刊: 人民音乐,2008年(12):86-87 ISSN:0447-6573
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认领
历史视域下少数民族音乐与文化的关系研究
CSSCI
作者: 龙华云
期刊: 贵州民族研究,2014年35(11):87-90 ISSN:1002-6959
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认领
普通高校音乐教育焦点点击
CSSCI
作者: 于兰英
期刊: 人民音乐,2009年(06):40-42 ISSN:0447-6573
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认领
走下神坛的李斯特——评埃弗雷特·赫尔姆著作《李斯特》
CSSCI
作者: 包慧琴;罗艺星
期刊: 人民音乐,2011年(08):92-94 ISSN:0447-6573
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认领
中国声乐教学应开创多元化的发展道路——将世界民族音乐引入声乐教学课堂
CSSCI
作者: 宋淑红
期刊: 中国音乐,2008年(03):211-213 ISSN:1002-9923
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认领
浅析白诚仁民族声乐作品《山神》
CSSCI
作者: 舒达
期刊: 中国音乐,2011年(03):199-201+210 ISSN:1002-9923
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认领
简析“新潮音乐”的美学特征
CSSCI
作者: 颜胤盛;赵冰
期刊: 现代传播:中国传媒大学学报,2012年34(1):164-165
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认领
论当代民族声乐的“田野工作”
CSSCI
作者: 宋淑红
期刊: 人民音乐,2008年(03):66-67 ISSN:0447-6573
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认领
原生态民歌的生存悖论
CSSCI
作者: 朱婷
期刊: 人民音乐,2010年(03):86-89 ISSN:0447-6573
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认领
论席勒“审美至善论”的积极意义和局限性
CSSCI
作者: 殷瑛
期刊: 湖南科技大学学报(社会科学版),2014年17(5):69-72 ISSN:1672-7835
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认领
文化视野下的辰州傩戏传承
作者: 李燕
期刊: 音乐时空,2015年(10):56-56 ISSN:1008-3359
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认领
论音乐成就测量在声乐等级考试中的运用
作者: 李燕
期刊: 长沙铁道学院学报(社会科学版),2014年(01):96-97
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认领
环境音乐及其教育学思考
作者: 刘琴;张建国
期刊: 才智,2009年(29):245-246 ISSN:1673-0208
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认领
基于大学文化建设视角的艺术教育路径选择探析
作者: 李燕
期刊: 才智,2015年(21):105-105 ISSN:1673-0208
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认领
三部大型音乐舞蹈史诗舞蹈之比较
作者: 汤其林
期刊: 艺术评鉴,2016年(04):49-50 ISSN:1008-3359
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认领
高职院校突发事件预警机制的构建
作者: 欧舟
期刊: 职教论坛,2011年(17):75-76 ISSN:1001-7518
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认领
音乐行为测评模式在高校声乐教学中的应用
作者: 李燕
期刊: 艺海,2013年(1):143-144
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